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因疫情停课在家期间,其实非常适合在线教学,通过各种在线教学工具的辅助来实现孩子课程的衔接再好不过。虽然目前全国各地学校开始陆续开学,但大部分学校依然会继续采用在线上课辅助的形式帮助孩子推进学习进度。尤其是国际学校或目前在国外学习的孩子,由于外教老师和国外疫情而造成的影响更加明显。英伦云小学通过不同学科在线教学,可以更好地调动孩子学习的积极性,每次30min左右时间内通过和英国QTS老师在线互动的形式,不用长时间盯着电脑屏幕的情况下,让孩子更主动、有效地实现提升英语能力和学科知识的目的。今天学习的内容是英国小学Year1年级语文课中读写能力(literacy)的知识,孩子和Ian老师通过描述制作点心的过程来学习说明、指令等说明文中相关的语言表述技巧。课程开始,依然会对旧知识进行复习,在基础教育阶段这些基础知识(首写字母大写、专属名词首字母大写、单词拼写)的巩固非常重要。在英文考试的写作中,这些都是考察的知识点。你知道在写带有指令的说明文时,需要注意哪些规则吗?今天主要学习的内容将通过这个话题展开,所以我们先要从概念上了解这些规则。一般会从:短句子、祈使动词、标题、配图和按照时间顺序排列,这些维度考虑。然后老师将带孩子通过“我说你看”的引导,一一从例子中识别这些规则。让孩子从概念性的写作技巧,在真实的案例中进行体会并尝试模仿。Ian老师会在课程中根据例子进行更多拓展,帮助孩子深入理解和举一反三。你能思考并尝试说出更多近义词或者同义词吗?通过词汇拓展和“说出来”让孩子在课堂中充分参与。课程会通过设定场景的形式进行二次学习小循环的学习探讨,这种重复记忆的教授形式在低龄课程阶段非常实用。Winnie想做一些零食给Kitte,但是他遇到了一些困难,你能来帮助他吗?你需要在阅读这些段落之后,按照正确的顺序排列。这样Winnie才能参考做出美味的点心零食!我们开始吧!通过提出问题,让孩子根据课程核心部分学习的知识独立完成这个任务。最后的总结。今天课程中学习的知识,你掌握了吗?如果自己来描述这个过程的话,你会怎么说怎么写呢?图片作为提示的情况下,老师引导孩子尝试使用今天学习的说明、指令,在描述一个流程中这些都是常用的表述技巧。(本文仅代表课程中部分内容)英国小学的课程在设计过程中不仅考虑到知识的传递,更多希望孩子在课堂学习中能获得更多的思维、思考和实践启发。这需要老师经过专业培训并能有意识的引导,在课堂中有效的调动孩子的参与性积极性,按照设定的课程进度和目标坚持并持续开展学习。拓展了解:项目式学习法(Project-basedLearning,简称PBL)是目前风靡全球的一种以学生为中心的教学方法,国外许多中小学已经用这种方法代替了传统的教学法。学生通过研究一个特定的专题的同时,需要综合运用现有的知识和技巧,并透过进行一些特定的活动,使学生能自主地建构知识,继而学会这个新的题目,而达至“学习如何学习”的目的,并培养学生的自学精神。和传统式学习方法相比,PBL能有效提高学生实际思考和解决问题的能力。而与一般的单纯“完成项目”的学习方式也大不一样。单纯的“完成项目”是由老师主导并提供知识,学生只需遵循老师给出的指示与要求,并总结和呈现事实。而PBL的项目式学习则是老师引出问题,由学生去分析并作出计划,来找到解决方案,并进行反思。PBL教学法从年自提出以来,这种以过程为导向的自主学习教学法受到了越来越多老师和学生的追捧,不仅可以提升学生的积极主动性,而且通过团队合作、总结评估来让学生对自己的研究成果进行反思与提升。如果您的孩子想在中国进行英式小学教育,未来有初高中留学计划或者希望进行国际学校课程衔接的话,可以与我们取得联系。


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