在伦敦政治经济学院（LSE）第一周的学习生活转瞬即逝，每位新雅学子都收获到了满满的知识。在课程之余同学们对于伦敦的社会风貌、风土人情进行探索，并与清华-LSE孔子商务学院的学员进行了对话和交流。积累知识，增长见识，这些都将成为新雅学子未来国际胜任力培养的重要基石。

正如领队曹莉老师所言，全面、深入、历史地认识并理解异国文化与社会，并在此过程中反思本国文化与社会，是跨文明、跨文化交流对话的必要前提，英伦之行只是第一站，新雅学子任重道远。

第一周的课程围绕一个核心问题——“市场应该放开还是被管控？”

Part1课上学习

每天的课程安排紧凑而富有条理，市场不仅仅是一个经济问题，更涉及社会、伦理、哲学等多个领域。

在周五，同学们还进行了英语学术论文的写作训练——个人是否应该自由地追求经济利益？Shouldindividualsbefreetopursuetheireconomicinterests?

Individualsshouldbeallowedtopursuetheireconomicinterestsasitisthesolidbasisforamarketeconomy,butthefreedomofpursuingshouldberestrictedbycertainregulations.

——陈宗昊

Giventhatseverenegativeexternalitieswillappear,exploitationbothdomesticallyandgloballywilloccur,andmarketmalfunctionisinevitable,itisquiteclearandneverextremetodrawtheconclusionthatindividualsshouldnotbefreetopursuetheireconomicinterestandthatcertainregulationsandgovernmentinterventionareofnecessity.

——沈莹莎

Marketisnotatranscendentalconceptatall,butmadeandconstructedbypeople.Joiningthemarketmeanstoacceptaseriesofrulesofthemarketatthesametime,whichpartiallytakesyourfreedomaway.Evenifwithintherules,yourphysicalandhumancapitalslimitwhatyoucando,andpeoplerestricteachother’sfreedom.Evenso,there’smorallimitsaswell.Wearebornfree,butalwaysinshackles.

——付正

Part2钻石市场实地考察

七月四日上午，LSE课程小组的Rein老师带领所有同学来到HattonGardenStreet——伦敦著名的钻石街，在这里边走边介绍钻石业的现状和历史。

钻石产业带各个阶段似乎都被巨头公司进行了不同程度的垄断，DeBeers公司控制了整个原钻市场，其他处理和销售钻石的商家必须完全信任DeBeers提供的货源，一箱原钻在没有经过买家检查的情况下必须决定买或不买，否则买家就会被加进黑名单中，在今后DeBeers的供货中受到“特殊”待遇。

而在钻石的销售部分，RobertM.Shipley设立了GIA美国宝石学院，并且建立了最具权威的钻石评价体系4C标准，即克拉(CARAT)、净度(CLARITY)、色泽(COLOR)、切工(CUT)，成功地垄断了钻石评价机制的发言权，从此4C标准成为了世界通用的钻石评价标准。

Part3伦敦商业中心探访

从BoroughMarket出发，到英格兰银行总部，伦敦商业中心在两个多小时的兜兜转转中就已经被逛了个遍，不大但是很值得玩味。

伦敦是一个传统与现代不断交织、娱乐与严肃完美融合的城市，从弯弯绕绕的中世纪小路中拐出来就是现代化高楼大厦，走出哈利波特的取景地LeadenHall就是英格兰银行和皇家交易所。

Part4对话清华-LSE孔子商务学院学者

周六下午，作为本期暑期研习的一个附加环节，新雅学子在LSE语言中心Catherine老师的安排下，与清华-LSE孔子商务学院的学生进行了一场别开生面的交流和对话。

新雅学子结合自身实例，向外国同学展示了一个积极向上的现代中国，而外国同学则与新雅学子分享了自己的职场技巧，。

现代中国在三种力量的冲击碰撞下形成，传统中国儒释道的混合体、鸦片战争后现代西方思想的冲击、以及中国共产党引入中国的马列主义理论，抛开任何一方都会导致偏颇与失真，然而准确客观地对三者进行阐述是一个艰巨的课题，也是新雅学子理应肩负的一项责任。

换句话说，也即“何以中国”的问题。虽说来到英国，我们更加希望回答甘阳老师提出的“何以英国”的问题，然而在不断地与异域文化碰撞的过程中，迸发出的或许恰恰是对于我们自身的进一步理解。

文案

陈宗昊郑智付正

摄影

李世豪王宁烽郑智

排版

陈宗昊